array(4) {
[0]=>
object(WP_Post)#1732 (24) {
["ID"]=>
int(1625)
["post_author"]=>
string(4) "2049"
["post_date"]=>
string(19) "2012-06-18 00:04:00"
["post_date_gmt"]=>
string(19) "2012-06-17 22:04:00"
["post_content"]=>
string(3917) "Como todo el mundo sabe, y el que no que tire la primera piedra, las decisiones de mayor trascendencia conllevan tantas variables racionales que a menudo las personas nos sentimos bloqueadas y dejamos de pensar en ellas.
Un estudio realizado por psicólogos holandeses, publicado en la revista
Science en el año 2006, sostiene que esa puede ser una buena estrategia, porque la parte subconsciente del cerebro es capaz de inducirnos a tomar decisiones tan o más acertadas que la consciente.
La hipótesis de la deliberación sin atención fue confirmada en cuatro estudios posteriores —Foto A&
Contrariamente a lo que se cree y según las conclusiones del estudio, no siempre es buena idea enzarzarse en profundas deliberaciones antes de tomar una decisión. Basándose en datos contrastados en investigaciones anteriores sobre las características del pensamiento consciente e inconsciente, el equipo de psicólogos liderado por
Ap Dijksterhuis testó la hipótesis de que las decisiones sencillas —como escoger con qué toalla secarse o mesa en un restaurante— efectivamente resultan mejor después de un proceso consciente, pero las decisiones sobre temas importantes, temas que nos importan realmente —como escoger una casa o cambiar de trabajo—, son mejor resueltas a través de un proceso inconsciente.
Conocida como la hipótesis de la
deliberación sin atención, fue confirmada en cuatro estudios posteriores: con el paso del tiempo, las decisiones tomadas sobre asuntos complejos fueron más satisfactorias para las personas que las habían tomado en ausencia de deliberación consciente, es decir, sin
pensar.As everyone knows, and cast the first stone who doesn’t, the most significant decisions involve so many rational variables, that people often feel blocked and stop thinking about them.
A study carried out by Dutch psychologists, published in 2006 by Science magazine, argues that it can be a good strategy because the brain’s subconscious part is able to lead us to make as or more successful decisions as the conscious one.
The hypothesis of deliberation without attention was confirmed in four subsequent studies —Photo A&
Opposed to what is thought and according to the study’s summary, it is not always a good idea to engage in thoughtful discussions before making a decision. Based on evidence about the characteristics of conscious and subconscious thoughts, the psychologists team lead by
Ap Dijksterhuis tested the hypothesis that simple choices —like choosing a towel or a table in a restaurant— are actually better after a conscious process, but decision on important issues, that do really matter to us —like buying a house or changing jobs— are better revolved through a subconscious process.
Known as the hypothesis of
deliberation without attention, it was confirmed ver four different studies: over the time, decision on complex issues where more satisfying for people who had taken in the absence of conscious deliberation, without
thinking."
["post_title"]=>
string(115) "El subconsciente hace bien su trabajoSubconscious does its job in the right way"
["post_excerpt"]=>
string(0) ""
["post_status"]=>
string(7) "publish"
["comment_status"]=>
string(4) "open"
["ping_status"]=>
string(4) "open"
["post_password"]=>
string(0) ""
["post_name"]=>
string(42) "subconscious-does-its-job-in-the-right-way"
["to_ping"]=>
string(0) ""
["pinged"]=>
string(0) ""
["post_modified"]=>
string(19) "2021-06-13 14:44:46"
["post_modified_gmt"]=>
string(19) "2021-06-13 12:44:46"
["post_content_filtered"]=>
string(0) ""
["post_parent"]=>
int(0)
["guid"]=>
string(29) "http://whatonline.org/?p=1625"
["menu_order"]=>
int(0)
["post_type"]=>
string(4) "post"
["post_mime_type"]=>
string(0) ""
["comment_count"]=>
string(1) "1"
["filter"]=>
string(3) "raw"
}
[1]=>
object(WP_Post)#1724 (24) {
["ID"]=>
int(5883)
["post_author"]=>
string(4) "2049"
["post_date"]=>
string(19) "2014-06-02 00:01:41"
["post_date_gmt"]=>
string(19) "2014-06-01 22:01:41"
["post_content"]=>
string(1417) "Reproducción, amor, deseo, prostitución, hormonas, afecto, monogamia, placer, poliandria y sexo, entre otros asuntos, se dan cita en este documental presentado por el zoólogo y etólogo Desmond Morris. Producido por Discovery Channel en 1997, forma parte de la serie
Cuestión de sexos, en la que se abordan las diferencias entre hombres y mujeres y se investiga cómo han cambiado sus roles desde los tiempos primitivos.
En este capítulo,
Los patrones del amor, el autor investiga rituales y creencias de lugares tan dispares como Japón, Egipto, Camerún, Estados Unidos, Estonia, India o Turquía y a la vez se pregunta sobre la libertad de nuestras elecciones sentimentales o amorosas.Reproduction, love, desire, prostitution, hormones, affection, monogamy, pleasure, polyandry and sex, among other matters, meet in this documentary film presented by zoologist and ethologist Desmond Morris. Produced by Discovery Channel in 1997, is part of the
The human sexes series, in which the differences between men and women and how their roles have changed since primitive times are addressed and investigated.
In this chapter,
Patterns of love, the author investigates rituals and beliefs in places as diverse as Japan, Egypt, Cameroon, United States, Estonia, India or Turkey while question the freedom of our sentimental or loving choices."
["post_title"]=>
string(69) "El amor y los sexosLove and sexes"
["post_excerpt"]=>
string(0) ""
["post_status"]=>
string(7) "publish"
["comment_status"]=>
string(6) "closed"
["ping_status"]=>
string(6) "closed"
["post_password"]=>
string(0) ""
["post_name"]=>
string(14) "love-and-sexes"
["to_ping"]=>
string(0) ""
["pinged"]=>
string(0) ""
["post_modified"]=>
string(19) "2021-06-13 13:33:54"
["post_modified_gmt"]=>
string(19) "2021-06-13 11:33:54"
["post_content_filtered"]=>
string(0) ""
["post_parent"]=>
int(0)
["guid"]=>
string(29) "http://whatonline.org/?p=5883"
["menu_order"]=>
int(0)
["post_type"]=>
string(4) "post"
["post_mime_type"]=>
string(0) ""
["comment_count"]=>
string(1) "0"
["filter"]=>
string(3) "raw"
}
[2]=>
object(WP_Post)#1733 (24) {
["ID"]=>
int(7177)
["post_author"]=>
string(4) "2049"
["post_date"]=>
string(19) "2015-11-12 11:25:39"
["post_date_gmt"]=>
string(19) "2015-11-12 10:25:39"
["post_content"]=>
string(3268) "Ken Robinson es un educador, escritor y conferenciante británico, experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos. Doctor por la Universidad de Londres desde 1981, fue nombrado
Sir por la Reina Isabel II de Inglaterra en 2003 debido a la relevancia de su actividad en el estudio de las relaciones entre la educación y el arte. Actualmente es profesor emérito de la Universidad de Warwick, en Reino Unido.
Es conocido por su labor divulgativa de ideas como la importancia de la creatividad en la educación y el desarrollo de las capacidades y talentos de los individuos para un desarrollo de sus potencialidades. El autoconocimiento y la mejora de la relación del individuo con su entorno, cómo ser activo y agente de cambio, son para el profesor vías para un mayor bienestar de las personas y del mundo en el que viven, desde su entorno más próximo hasta todo el planeta Tierra.
Este vídeo,
¿Cómo eres inteligente?, ha sido creado por The Inspiration Journey a partir de un fragmento de una conferencia del profesor titulada
El mundo que exploramos, que tuvo lugar en la cumbre del Zeitgeist Americas 2012. En él, los autores nos invitan a reflexionar sobre su discurso: la importancia de la creatividad y de la inteligencia, no en su cantidad si no en cómo la usamos, y el papel clave que tiene ese modo de usarla en nuestro bienestar y en el de nuestro entorno. También, cómo el camino para encontrar un auténtico equilibrio entre las dos partes del todo —nuestro mundo interior, quiénes somos y el planeta que habitamos y compartimos— reside en la educación.Ken Robinson is a British educator, writer and speaker, expert in matters related to creativity, quality of education, innovation and human resources. Doctor at London University since 1981, he was knighted by Queen Isabel II of England in 2003, for the relevance of his activities in the study of the relationship between education and art. Currently he is an emeritus professor at Warwick University, United Kingdom.
He is known for his revealing work on ideas such as the importance of creativity in education and the development of an individual's capacities and talents for a better development of his or her potential. Self knowledge and the improvement of the relationship between the individual and his or her environment, like being active and agent of change, are for the professor ways to a improve the welfare of the individuals and the world they live in, from the most immediate environment to the whole planet Earth.
This video,
How are you intelligent?, has been created by The Inspiration Journey from a fragment of a Ken Robinson's speech named
The world we explore that took place at the summit of Zeitgeist Americas 2012. The authors invite us to think about his talk: the importance of creativity and intelligence, not in its quantity but in how we use it, and the key role that it plays in our welfare and our environment. And also, how the way to find an authentic balance between these parts of the whole —our inside world, who we are and the planet we live in and share— lies in education."
["post_title"]=>
string(85) "¿Cómo eres inteligente?How are you intelligent?"
["post_excerpt"]=>
string(0) ""
["post_status"]=>
string(7) "publish"
["comment_status"]=>
string(6) "closed"
["ping_status"]=>
string(6) "closed"
["post_password"]=>
string(0) ""
["post_name"]=>
string(23) "how-are-you-intelligent"
["to_ping"]=>
string(0) ""
["pinged"]=>
string(0) ""
["post_modified"]=>
string(19) "2021-06-13 13:39:52"
["post_modified_gmt"]=>
string(19) "2021-06-13 11:39:52"
["post_content_filtered"]=>
string(0) ""
["post_parent"]=>
int(0)
["guid"]=>
string(29) "http://whatonline.org/?p=7177"
["menu_order"]=>
int(0)
["post_type"]=>
string(4) "post"
["post_mime_type"]=>
string(0) ""
["comment_count"]=>
string(1) "0"
["filter"]=>
string(3) "raw"
}
[3]=>
object(WP_Post)#1875 (24) {
["ID"]=>
int(3466)
["post_author"]=>
string(4) "2049"
["post_date"]=>
string(19) "2013-01-20 19:51:17"
["post_date_gmt"]=>
string(19) "2013-01-20 18:51:17"
["post_content"]=>
string(2374) "'Vamos hacia un mundo en el que habrá menos excusas para eludir responsabilidades'.
Periodista especializado en temas de responsabilidad personal, liderazgo en valores y desarrollo organizacional. Entre otras publicaciones, colabora con El País Semanal y el suplemento económico Negocios del mismo periódico. Como escritor ha publicado los libros 'Encantado de conocerme' —Plataforma, 2008—, 'El Principito se pone la corbata' —Temas de Hoy, 2010— y 'El sinsentido común' —Temas de Hoy, 2011—. Es además creador del máster en desarrollo personal y liderazgo de la facultad de economía de la Universidad de Barcelona, que dirige desde 2009, socio fundador de la consultora Koerentia, especializada en potenciar la dimensión humana de las organizaciones, y director de La Akademia, un proyecto educativo sin ánimo de lucro orientado a promover el autoconocimiento entre los jóvenes. Desde 2006 viene impartiendo habitualmente cursos y conferencias, y actualmente es profesor en Porta22 —Barcelona Activa—, en la Fundació Àmbit y en diferentes másteres de
coaching e inteligencia emocional.'We are going to a world in which there will be less excuses to avoid responsibilities'.
Journalist specialized in personal responsibility, leadership in values and organizational development. Among other publications, collaborates with El País Semanal and Negocios, the economic supplement of the same newspaper. As a writer has published the book 'Encantado de conocerme' —Glad to know me, Plataforma, 2008—, 'El Principito se pone la corbata' —The little prince gets his tie, Temas de hoy, 2010— and 'El sinsentido común' —The common nonsense, Temas de hoy, 2011—. He is also creator of the master in personal development and leadership of the Faculty of Economics of the University of Barcelona, wich he directs since 2009, a founding partner of the consulting Koerentia, specialized in strengthening the human dimension of organizations, and director of The Akademia, an educational project nonprofit aimed at promoting self-awareness among young people. Since 2006 he has been giving regular courses and conferences, and is currently teaching at Porta22 —Barcelona Activa—, the Ambit Foundation and different masters of coaching and emotional intelligence."
["post_title"]=>
string(116) "WHAT ABOUT: El futuro por Borja VilasecaWHAT ABOUT: The future by Borja Vilaseca"
["post_excerpt"]=>
string(0) ""
["post_status"]=>
string(7) "publish"
["comment_status"]=>
string(4) "open"
["ping_status"]=>
string(4) "open"
["post_password"]=>
string(0) ""
["post_name"]=>
string(39) "what-about-the-future-by-borja-vilaseca"
["to_ping"]=>
string(0) ""
["pinged"]=>
string(0) ""
["post_modified"]=>
string(19) "2021-05-05 17:54:56"
["post_modified_gmt"]=>
string(19) "2021-05-05 15:54:56"
["post_content_filtered"]=>
string(0) ""
["post_parent"]=>
int(0)
["guid"]=>
string(29) "http://whatonline.org/?p=3466"
["menu_order"]=>
int(0)
["post_type"]=>
string(4) "post"
["post_mime_type"]=>
string(0) ""
["comment_count"]=>
string(1) "0"
["filter"]=>
string(3) "raw"
}
}
